Un exemple d’utilisation du logiciel GeoGebra avec les élèves durant deux séances d’une heure.
Le but est de retravailler certaines notions de base (points, droites, segments etc...) mais avec un logiciel de géométrie.
Les figures sont issues du site de l’IREM de Paris-Nord (Rubrique « Papiers-crayons »).
Avant que les élèves se lancent, je leur ai présenté le fonctionnement du logiciel.
Lors de la première séance, les élèves ont utilisé le logiciel dans leur langue d’origine.
Lors de la seconde séance, ils ont utilisé le logiciel en français.
Certains élèves n’avaient jamais utilisé un ordinateur ce qui a compliqué le déroulement de la séance !
Voici quelques-uns de leurs travaux.